Je suis prof de guitare, et je gère depuis quelques années mes élèves en leur créant une fiche de suivi sous Calc dans laquelle je reporte la date et le contenu de chaque séance.
Afin de gérer au mieux chaque fiche, lors de sa création, j'entre les premières dates de cours hebdomadaire que je tire ensuite vers le bas pour laisser Calc compléter automatiquement les dates des futurs cours. J'ajoute les dates de vacances et fériées. Mais je ne le fais évidemment que pour l'année en cours. Je précise cela car de ce fait il me semble difficile d'ajouter des menus déroulants ou autre, sachant qu'en plus, certains élèves peuvent parfaitement voir un morceau par semaine tandis que d'autres vont passer 2 mois sur le m^m titre.
C'est le contenu que je cherche à "automatiser".
En effet, j'ai d'autre part un autre fichier Calc contenant cette fois les titres musicaux que je fais travailler à mes élèves. Ce fichier contient quelques centaines d'entrées dont plusieurs colonnes décrivent, le niveau de difficulté, le titre du morceau, l'artiste/groupe, la présence ou non de tablatures/partitions, la présence ou non de playback d'accompagnement, la présence ou non de ralenti audio, et une note personnelle mentionnant la particularité spécifique intéressante à travailler dans ce morceau.
Ce fichier est sans arrêt complété de nouvelles entrées.
Ce que je voudrais, c'est:
- que chaque fiche d'élève reprenne, sur une seconde feuille peut-être, le contenu de ce listing de morceau.
- que chaque fois que je mentionne un morceau comme "abordé" dans la fiche de l'élève, le listing de la seconde feuille de la fiche élève concernée efface le dit morceau.
- Dans l'idéal, le titre du morceau mentionné dans la fiche de l'élève pourrait se transformer automatiquement à la saisie en un lien vers le MP3 correspondant sur mon disque dur ou vers la partition en PDF ce qui me ferais gagner beaucoup de temps puisque pour l'instant, je suis obligé de lancer 3 fenêtre d'Explorer distinctes, l'une pour mes fiches élèves, la seconde pour les MP3, et la troisième pour les partitions, voir, une supplémentaire pour les exercices techniques.
Bref, je ne sais absolument pas par où commencer.
Ne connaissant strictement rien à Base, j'aimerais rester dans Calc pour ne pas trop perdre de temps (d'autant que je ne connais de Calc que les fonctions de base ultra basiques de chez "pour les nuls"), mais j'avoue que ce pourrait être l'occasion de s'intéresser à Base.
J'imagine par ailleurs que Base pourrait m'aider à faire bien plus dans le m^m temps, comme gérer mes contacts élèves, gérer un système de notation propre à juger de leur évolutions pédagogique, ou que sais-je encore. Mais bon, j'avoue aussi avoir déjà énormément à faire avec la simple gestion de mon école, alors bon...
...Bref, merci par avance à ceux qui voudrons bien m'aider à y voir plus clair. Et si je n'ai pas été assez clair sur certains points, n'hésitez pas à me demander des précisions.
